穿越騰格里沙漠，堅(jiān)持激發(fā)更強(qiáng)大的創(chuàng)業(yè)力量

如果你沒有深入到沙漠的腹地，你就無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)到茫茫翰海的雄渾壯美與力量，只有當(dāng)你踏入這片沙漠中，目之所及，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)限的時(shí)間與空間都在此凝固,在漫無(wú)邊際的沙漠中徒步，去感受恐懼和孤獨(dú)，去尋求智慧和突破，去拓寬視野和格局，去凝聚勇氣和信仰。

本期嘉賓：小禾科技CEO史治國(guó)

原好未來(lái)教育集團(tuán)核心高管、巨人教育集團(tuán)副總裁;他是最早一批進(jìn)入教育行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人，把互聯(lián)網(wǎng)帶入教育行業(yè);他曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從無(wú)到有建設(shè)了好未來(lái)整個(gè)信息化體系和學(xué)而思網(wǎng)校平臺(tái)，從此“好未來(lái)的系統(tǒng)”成為行業(yè)標(biāo)桿。

2018年9月13日，小禾科技CEO史治國(guó)老師參與了東方坐標(biāo)學(xué)院組織的突破大漠生存營(yíng)《突破極限認(rèn)識(shí)新我》行動(dòng)，進(jìn)行了3天2夜70公里騰格里沙漠無(wú)人區(qū)的徒步荒漠穿越。

談及當(dāng)初為何在百忙之中也要擠出時(shí)間參與到穿越騰格里沙漠行動(dòng)之中時(shí)，史老師說道：沙漠對(duì)多數(shù)人來(lái)說是個(gè)陌生的地方，如果你沒有深入到沙漠的腹地，你就無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)到茫茫翰海的雄渾與壯美,只有當(dāng)你踏入這片沙漠中，遇到沙塵暴、大雨、炎熱、缺水、迷失方向以及很多意想不到的問題時(shí)，而這些問題正好與企業(yè)經(jīng)營(yíng)中所遇到的問題相吻合，我希望能在穿越沙漠中收獲不同的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

包括史老師在內(nèi)的30多名泛教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)楣餐闹驹负蛪?mèng)想而集結(jié)在一起，出發(fā)之前已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，這不是一次游玩，而是學(xué)院為大家精心布置的一堂課，或者說一次考驗(yàn)，但創(chuàng)業(yè)者們依然想用自己的熱情與感悟，積極地用自己的努力將正能量傳遞給更多的人。

當(dāng)被問到徒步70公里穿越騰格里沙漠，是什么力量支撐著自己一路走下來(lái)時(shí)，史老師訴說了他的心路歷程，雖然一路上全身被蚊蟲叮咬幾十處、膝蓋受傷、皮膚曬傷、渾身酸痛，途中幾次想放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。“我認(rèn)為，這離不開團(tuán)隊(duì)的力量，我們互相扶持互相鼓勵(lì)，共同目標(biāo)是拉近人與人之間距離的最好辦法，思想迥異氣場(chǎng)強(qiáng)大的企業(yè)家們平時(shí)誰(shuí)也不服誰(shuí)，在極限挑戰(zhàn)目標(biāo)下迅速團(tuán)結(jié)起來(lái)，展示出自己柔軟可愛的一面。”而這，也正是小禾科技一直以來(lái)所堅(jiān)持的教育情懷—做教育機(jī)構(gòu)科技賦能陪跑員，陪伴在廣大教育者的創(chuàng)業(yè)路上，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成互聯(lián)網(wǎng)、信息化升級(jí)，打造機(jī)構(gòu)專屬核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)大家的教育夢(mèng)。

史老師笑著感嘆“堅(jiān)持不僅是延長(zhǎng)了時(shí)間更是激發(fā)出內(nèi)心更強(qiáng)大的力量，力量滿格了所有困難都會(huì)被踩在腳下!當(dāng)你在從前認(rèn)為不可能、但在你付出了努力與心血之后達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)時(shí)，你會(huì)感覺收獲無(wú)可比量的力量與自信。一場(chǎng)極限的挑戰(zhàn)，讓我深刻理解了一個(gè)人走的快一群人走的遠(yuǎn)的道理。”

史老師還笑著調(diào)侃“身體棒是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)條件，56歲的俞敏洪老師中午喝完一瓶紅酒后，從太陽(yáng)湖一路小跑徒步到月亮湖，新東方經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，做成行業(yè)老大，俞老師棒棒的身體素質(zhì)是一切的基礎(chǔ)條件!”

訪談的最后，當(dāng)我們問到史老師徒步穿越騰格里沙漠后有什么感悟時(shí)，史老師感慨：教育創(chuàng)業(yè)是場(chǎng)長(zhǎng)跑，就像沙漠之旅需要好多的陪伴者，才能激發(fā)更強(qiáng)大的力量。

沙漠其實(shí)就是一堂課，在沙漠場(chǎng)景下，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，就如同企業(yè)發(fā)展中也會(huì)遇到諸多問題一樣，你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由，每一次的進(jìn)步都是一種激勵(lì)，而因每一次的提升自我，都會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的自我，只要自信地向夢(mèng)想的方向行進(jìn)，努力經(jīng)營(yíng)渴望的夢(mèng)想，便可以獲得意想不到的成功。

徒步沙漠，是一場(chǎng)協(xié)同作戰(zhàn)，也許路上的一次普通的拉手，就會(huì)誕生一個(gè)偉大的夢(mèng)想與合作，要把不可能變成可能，只要團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)協(xié)作，再大的困難都能克服，而這正和小禾科技‘做教育學(xué)校的陪跑者’情懷不謀而合，整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)早已不是藍(lán)海，而是紅海，競(jìng)爭(zhēng)之激烈讓創(chuàng)業(yè)之路倍感艱辛，而學(xué)校運(yùn)營(yíng)中瑣碎的細(xì)枝末節(jié)更是讓管理運(yùn)營(yíng)者心力憔悴，小禾科技正是在此種環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生，秉承著‘教育因科技而簡(jiǎn)單’的做事理念，幫助千萬(wàn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)轉(zhuǎn)化，打破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，用科技賦能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成就更好的教育企業(yè)。

后記：徒步沙漠是艱苦的，但正像史老師所經(jīng)歷的一樣，在茫茫的沙海中經(jīng)歷過苦與痛，追尋自己最初的信仰，體悟教育創(chuàng)業(yè)的艱辛與初心，即使遭遇“風(fēng)沙與暴雨”，也能不忘初心，我想，正是因?yàn)橛惺防蠋熯@樣一群人的存在，我們的教育才是有溫度的，我們的未來(lái)才會(huì)蘊(yùn)含無(wú)限的希望。

標(biāo)簽： 創(chuàng)業(yè)

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