聚焦教師發(fā)展助力教育均衡 聯(lián)想智慧教研暨“創(chuàng)享匯”招募儀式啟動

(資料圖)

教師是立教之本、興教之源。隨著新時代教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的統(tǒng)籌推進(jìn)，高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)迫在眉睫。12 月 8 日，聯(lián)想舉辦 " 以研促教，創(chuàng)享護(hù)航 " 主題直播，分享聯(lián)想對于新時代教育強(qiáng)師路徑探索的觀察。

會上，聯(lián)想宣布成立全國教師專業(yè)交流成長共同體—— " 創(chuàng)享匯 "，并攜手《教育家》雜志社聯(lián)合發(fā)起 " 創(chuàng)享匯 " 首發(fā)共創(chuàng)團(tuán)招募活動。以教學(xué)教研為核心，聯(lián)想智慧教研方案迎來全新升級。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師，高素質(zhì)創(chuàng)新型教師需要提高數(shù)字能力

基礎(chǔ)教育是教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，先導(dǎo)的先導(dǎo)。今年年初，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《新時代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計劃》，提出了探索助推教師管理優(yōu)化、教師教育改革、教育教學(xué)方法創(chuàng)新、教育精準(zhǔn)幫扶的新路徑和新模式。

在一系列政策的指引助推下，聯(lián)想于此前重磅推出了教學(xué)教研 1+1 解決方案，重點關(guān)注當(dāng)前教師隊伍缺少成熟教學(xué)技術(shù)和應(yīng)用平臺、數(shù)字化能力亟待提升和教育資源不均衡等突出問題。本次 " 以研促教，創(chuàng)享護(hù)航 " 直播重點關(guān)注教師日常教研難題，致力于優(yōu)化智慧教研方案體系，滿足教師在教學(xué)、教研、管理、發(fā)展方面的核心訴求。

一直以來，聯(lián)想都在不斷探索未來教育的新形態(tài)，從教師需求出發(fā)，著力解決教師體驗難題。聯(lián)想教學(xué)教研 1+1 解決方案以聯(lián)想智慧教育大屏、智慧黑板等性能出色、功能全面的智能硬件作為基礎(chǔ)，配合備授課 5.0 等簡單上手，效率出色的軟件以及智慧教研平臺，一步一步改進(jìn)備授課體驗，提升課堂教學(xué)水平，改進(jìn)教研方式，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

憑借智慧教育領(lǐng)域的持續(xù)創(chuàng)新，聯(lián)想智慧教育收獲了多項行業(yè)認(rèn)可。行業(yè)咨詢數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu) DISCIEN（迪顯咨詢）最新報告顯示，聯(lián)想智慧教育大屏在教育平板市場出貨量份額位居第三，穩(wěn)坐第一梯隊，并榮獲 DIC AWARD 商顯應(yīng)用創(chuàng)新金獎。聯(lián)想備授課 5.0 軟件榮獲 "2022 第六屆 GXA 好體驗獎 "，獲得設(shè)計學(xué)術(shù)界及企業(yè)實踐兩個層面的認(rèn)可。聯(lián)想研究院智慧教育與未來交互實驗室打造的 " 未來教室 " 項目成功登上 2022 年 Next Big Things in Tech 教育類別榜單。

與智慧教育同行，與教師共成長。在探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景下，聯(lián)想將與教師攜手共進(jìn)，共同推動信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，助力更多基層教師邁向創(chuàng)新型教師隊列，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

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